换一批
换一批新护士英语培训模式的改革
Innovation of English training program for new nurses
摘要：
目的 探讨适合新护士英语培训的最佳方法,培养临床实用型、复合型英语护理人才. 方法 将2007年新护士81名设为观察组,采用分层次、小班教学和一课双讲的教学模式进行英语在职培训.以采用固定时间、统一授课传统教学模式的2004年新护士53名作为对照组. 结果 观察组英语口语、理论和总评成绩显著高于对照组(均P＜0.01);观察组75.30%和71.60%的新护士认为培训后英语水平和学习英语的兴趣提高很大和较大. 结论 分层次、小班教学、一课双讲的新护士在职英语培训,可提升新护士英语水平,激发其学习英语的兴趣.
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