CBI双语教学及其在本科护理教学中的应用
Application of content-based instruction and bilingual teaching to undergraduate nursing education program
摘要:
介绍内容依托式(CBI)教学法及其国内外应用状况,分析本科护理教学中CBI双语教学的四个关键问题,即师资队伍的培养、护生情况、教材选择、教学效果评价,为今后临床护理教学中实施CBI双语教学模式提供参考.
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作者:
作者单位:
上海交通大学医学院附属仁济manbet官网登录
老年科 上海,200127
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上海交通大学医学院附属仁济manbet官网登录
护理部 上海,200127
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上海交通大学医学院附属仁济manbet官网登录
心内科 上海,200127
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上海交通大学医学院附属仁济manbet官网登录
神经外科 上海,200127
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期刊:
《护理学杂志》2012年27卷6期 94-96页
ISTICPKUCSCD
栏目名称:
综述
DOI:
10.3870/hlxzz.2012.06.094
发布时间:
2012-07-23
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