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护理专业本科生培养目标的质性研究

Training goal for nursing undergraduates: a qualitative study

摘要:

目的 探讨护理本科生培养目标的内涵、构成等,为其修订提供参考.方法 对贵州省11名护理专家进行深度访谈,并采用现象学分析法对资料进行分析.结果 护理本科生培养目标有3个主题:知识目标、能力目标、素质目标;受访专家建议拟定培养目标的分目标.结论 应综合考虑护理本科生认知特点、社会发展需求及护理专业特色等情况修订其培养目标.

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作者: 李丽湘 [1] 江智霞 [1] 郑喜兰 [1]
期刊: 《护理学杂志》2012年27卷7期 80-82页 ISTICPKUCSCD
分类号: R47G471
栏目名称: 研究生园地
DOI: 10.3870/hlxzz.2012.07.080
发布时间: 2012-07-23
  • 浏览:115
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