护理专业本科生培养目标的质性研究
Training goal for nursing undergraduates: a qualitative study
摘要:
目的 探讨护理本科生培养目标的内涵、构成等,为其修订提供参考.方法 对贵州省11名护理专家进行深度访谈,并采用现象学分析法对资料进行分析.结果 护理本科生培养目标有3个主题:知识目标、能力目标、素质目标;受访专家建议拟定培养目标的分目标.结论 应综合考虑护理本科生认知特点、社会发展需求及护理专业特色等情况修订其培养目标.
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作者:
作者单位:
遵义医学院护理学院(贵州遵义,523003)
[1]
期刊:
《护理学杂志》2012年27卷7期 80-82页
ISTICPKUCSCD
栏目名称:
研究生园地
DOI:
10.3870/hlxzz.2012.07.080
发布时间:
2012-07-23
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- 被引:8
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