换一批
换一批初始学历为专科的护理硕士研究生心理体验的质性研究
Psychological experience of postgraduate nursing students with an initial associate degree: a qualitative study
摘要：
目的 探讨护理硕士研究生基于初始学历为专科这一问题而引发的心理体验,为护理研究生教育者与管理者制定有效的心理干预措施提供依据.方法 对13名初始学历为专科的护理硕士研究生进行深入访谈,采用Colaizzi 7步分析法进行整理分析,提炼主题.结果 护理硕士研究生基于初始学历为专科这一问题而引发的心理体验,共提炼出7个主题,主要涉及认知体验、情绪体验2个层面.结论 护理教育者与管理者应针对初始学历为专科的护理研究生所涉及的一系列不良心理体验,采取有效措施以促进其身心健康.
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作者：
作者单位：
哈尔滨医科大学附属第二manbet官网登录
重症医学科一病房,黑龙江,哈尔滨,150081
[1]
浙江省湖州师范学院医学院
[2]
期刊：
《护理学杂志》2013年28卷6期 83-85页
ISTICPKUCSCD
分类号：
R471
栏目名称：
精神卫生
DOI：
10.3870/hlxzz.2013.06.083
发布时间：
2013-05-08
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- 被引：5
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