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护理本科生沟通技能态度及影响因素调查研究

Undergraduate nursing students' attitudes towards communication skills and the influencing factors

摘要:

目的 了解护理本科生沟通技能态度现状并分析其影响因素.方法 采用方便取样,应用一般资料问卷和中文版沟通技能态度量袁对192名护理本科生进行调查.结果 护理本科生沟通技能正性态度得分为50.00±6.00,负性态度得分为34.51±4.73.实践经历较多、自觉其沟通技能有待提高、热爱护理专业的学生倾向于有较强烈的正性态度;男生有较强烈的负性态度.结论 护理本科生对沟通技能的态度较积极.实践经历、自评沟通技能、是否热爱护理专业及性别影响学生对沟通技能的态度.

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作者: 龚桂兰 [1] 李节 [1] 刘丹 [1] 王成爽 [1] 高敏 [1] 杨阳 [1] 毛靖 [1]
期刊: 《护理学杂志》2013年28卷7期 54-56页 ISTICPKUCSCD
分类号: R47G424.1
栏目名称: 护理教育
DOI: 10.3870/hlxzz.2013.07.054
发布时间: 2013-05-14
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