护理本科生沟通技能态度及影响因素调查研究
Undergraduate nursing students' attitudes towards communication skills and the influencing factors
摘要:
目的 了解护理本科生沟通技能态度现状并分析其影响因素.方法 采用方便取样,应用一般资料问卷和中文版沟通技能态度量袁对192名护理本科生进行调查.结果 护理本科生沟通技能正性态度得分为50.00±6.00,负性态度得分为34.51±4.73.实践经历较多、自觉其沟通技能有待提高、热爱护理专业的学生倾向于有较强烈的正性态度;男生有较强烈的负性态度.结论 护理本科生对沟通技能的态度较积极.实践经历、自评沟通技能、是否热爱护理专业及性别影响学生对沟通技能的态度.
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作者:
作者单位:
华中科技大学同济医学院护理学系 湖北武汉,430030
[1]
期刊:
《护理学杂志》2013年28卷7期 54-56页
ISTICPKUCSCD
栏目名称:
护理教育
DOI:
10.3870/hlxzz.2013.07.054
发布时间:
2013-05-14
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- 被引:8
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