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【中文期刊】 曹海波 兰泽波  等 《心理学报》 2023年55卷2期 159-176页

【摘要】 中文词切分的认知机制一直是心理语言学关注的焦点问题之一,研究发现中文读者可使用词素位置概率等语言学线索帮助词切分,而首、尾词素位置概率的重要程度以往研究观点并不一致.本研究通过词汇判断和眼动实验,考察中文读者对首、尾词素位置概率的利用情况

【关键词】 词切分； 词素位置概率； 中文阅读；

【中文期刊】 鹿子佳 符颖  等 《心理学报》 2022年54卷5期 441-452页

【摘要】 本研究采用边界范式,通过操纵预视词和目标词的词类一致性探讨中文阅读中副中央凹中能否加工词类信息.实验采用单因素3水平设计,三种预视条件:一致预视、词类不违背预视、词类违背预视.对实验数据进行线性混合模型及贝叶斯分析发现:词类违背条件和词类

【关键词】 中文阅读； 边界范式； 词类预视效应；

【中文期刊】 付福音 陈朝阳  等 《应用心理学》 2019年25卷2期 152-160页

【摘要】 研究采用移动窗口范式,以双字词为掩蔽单元,探究了聋生中文阅读知觉广度与词汇加工特点.结果 发现:(1)聋生阅读知觉广度的左侧范围在1个双字词之外,右侧范围为1个双字词,健听读者阅读知觉广度为注视点左侧1个双字词至右侧1个双字词的范围,可见

【关键词】 聋生； 中文阅读； 知觉广度；

【中文期刊】 梁菲菲 白学军  《心理研究》 2010年03卷1期 21-28页

【摘要】 本研究考察切分空间和切分方式对中文阅读绩效的影响.研究一采用33名大学生为评定者,采用主观评定的方法考察了切分空间对中文阅读绩效的影响;研究二以14名大学生为被试.采用2(切分空间:半字、整字)x3(切分方式:字切分、词切分、非词切分)的

【关键词】 切分空间； 切分方式； 词切分；

【中文期刊】 何先友 林崇德  《心理学报》 2008年40卷6期 654-661页

【摘要】 运用动窗技术探讨中文阅读中的边界效应及其消除的条件,包括3个实验.实验一探讨中文阅读中是否存在边界效应,结果发现,边界效应同样存在于中文阅读中;实验二、三探讨时间切分标记能否消除边界效应以及消除的条件,结果发现,只有当切分标记表示的时间在

【关键词】 边界效应； 时间切分标记； 事件持续效应；

【中文期刊】 Li Hai Tan John A.Spinks  等 《医疗保健器具》 2007年6期 16-17页

【摘要】 语言发展必须具备四个基本和交互的能力:听、说、读、写.在过去的四十年里,大量证据表明阅读能力的获取与儿童的听觉技能密切相关,特别是儿童对语言音素结构的敏感度.另外,人们假设阅读和聆听的紧密关系已被不同语言普遍证实,着重于音位知晓的行为补救

【关键词】 阅读障碍； 音位知晓； 阅读发展；

【中文期刊】 水仁德 符德江  等 《心理科学》 2001年24卷2期 141-144，233页

【摘要】 引导式显示是在视觉显示终端(VDT)上呈现动态文本的主要方式之一.本研究考察了显示窗口大小、跳动步幅、显示速度等因素对引导式中文文本的阅读工效的影响.实验中采用了3(跳动步幅,被试内变量)×3(显示速度,被试内变量)×2(显示窗口大小,被

【关键词】 引导式； 中文文本； 阅读工效；

【中文期刊】 黄健辉 陈烜之  《心理学报》 2000年32卷1期 1-6页

【摘要】 该文报告两个探讨字形及语音加工于中文阅读中所起之作用的实验.基本实验作业是让被试移动鼠标以阅读计算机屏幕逐字呈现之短文.计算机记录文中个别单字呈现时间作为反映阅读理解即时加工的因变量.在每篇文章中段都有一关键字,用来观察在此字位置出现原字

【关键词】 文字加工； 字形加工； 语音加工；

【中文期刊】 张晴 刘巧云  等 《中国儿童保健杂志》 2018年26卷2期 134-136页 ISTICCSCD

【摘要】 目的 了解基于PASS理论的五项认知能力与中文阅读理解能力的关系,为五项认知能力的训练改善阅读障碍儿童阅读理解能力提供实证依据.方法 2016年11-12月选取小学四年级共33名被试进行中文阅读理解能力以及五项认知能力的测验,并对测验结果

【关键词】 PASS理论； 五项认知能力； 中文阅读理解能力；

【中文期刊】 刘志方 仝文  等 《心理发展与教育》 2019年35卷6期 665-677页

【摘要】 本研究探讨年老化影响中文阅读中词汇加工过程的特点,包含两项实验.实验一探讨老年与青年读者在词频效应上的差异,实验二探讨老年与青年读者在语境预测性效应上的差异.结果 发现:(1)相对于青年读者,老年读者注视目标词汇的时间较长、再注视回视较多

【关键词】 中文阅读； 词汇加工； 年老化；