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目的 了解14岁及以上青少年、成人语前聋患者人工耳蜗植入术后听力及语言能力康复水平.方法 对48例语前聋患者家属用问卷或电话随访方式进行调查.采用听觉行为分级标准(CAP)和语言可懂度分级标准(SIR)作为评估材料,对患者术后一年的听觉能力及语言能力进行分级评估,根据植入时患者年龄分为A组(≥14岁)18例和B组(<14岁)30例,比较两组患者术后6个月及18个月SIR及CAP得分值.结果 组间比较:术后6个月时,SIR得分A组与B组比较差异无统计学意义(P>0.05);CAP得分A组与B组比较差异有统计学意义(P<0.05).术后18个月时,A组与B组SIR和CAP得分均差异有统计学意义(P<0.05).组内比较:两组在术后6个月及18个月的SIR及CAP得分和术前相比均差异有统计学意义(P<0.05).各评分术后18个月和术后6个月相比,差异有统计学意义(P<0.05).结论 青少年及成人语前聋患者术后听觉语言能力康复效果不如幼儿及学龄期语前聋患者,术后语言听觉语言能力进步速度较慢.

作者:夏晨;邱建新;余得志

来源:安徽医药 2016 年 20卷 12期

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夏晨;邱建新;余得志
来源:
安徽医药 2016 年 20卷 12期
标签:
人工耳蜗植入术 青少年语前聋 成人语前聋 人工耳蜗植入 听觉语言 Cochlear implantation Auditory perception Speech perception Prelingually deafened adult Prelingually deafened adolescent
目的 了解14岁及以上青少年、成人语前聋患者人工耳蜗植入术后听力及语言能力康复水平.方法 对48例语前聋患者家属用问卷或电话随访方式进行调查.采用听觉行为分级标准(CAP)和语言可懂度分级标准(SIR)作为评估材料,对患者术后一年的听觉能力及语言能力进行分级评估,根据植入时患者年龄分为A组(≥14岁)18例和B组(<14岁)30例,比较两组患者术后6个月及18个月SIR及CAP得分值.结果 组间比较:术后6个月时,SIR得分A组与B组比较差异无统计学意义(P>0.05);CAP得分A组与B组比较差异有统计学意义(P<0.05).术后18个月时,A组与B组SIR和CAP得分均差异有统计学意义(P<0.05).组内比较:两组在术后6个月及18个月的SIR及CAP得分和术前相比均差异有统计学意义(P<0.05).各评分术后18个月和术后6个月相比,差异有统计学意义(P<0.05).结论 青少年及成人语前聋患者术后听觉语言能力康复效果不如幼儿及学龄期语前聋患者,术后语言听觉语言能力进步速度较慢.