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该文分析了药学专业实验教学的现状,并针对存在的问题对药物化学和药物分析学科开展一体化实验教学进行了初步的探索和实践.该实验基于"药品质量源于设计"的理念,以经典药物阿司匹林为焦点,设计并完成了阿司匹林原料药的合成及质量评价,同时和市售阿司匹林原料药的质量进行对比,进一步探讨了检测结果产生差异的原因.这一实验教学模式得到了学生的充分肯定,不仅激发了学生的实验兴趣,使学生深刻的认识到学科之间的内在联系,同时也提升学生对药品质量控制认识的高度,这对其今后从事药品的研发工作有着深远的意义.
作者：袁洁；姚军；王磊；马成
来源：安徽医药 2017 年 21卷 2期
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