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阐述了自我管理及自我管理教育的概念，哮喘患者自我管理教育形式包括个体化教育、群体教育、“三位一体”哮喘教育管理模式；其教育内容有哮喘的相关知识、认识自我管理与疾病的相关性、处理问题技巧。提出应重视哮喘患者的自我管理教育，使其更加多样化，更具可行性，并且应从manbet官网登录 走向家庭，使患者能够得到更多的医疗和护理支持，提高其生活质量。
作者：陈滢冰
来源：护理学杂志 2011 年 19期
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