目的 观察高剂量异丙酚(PPF)腹腔注射对阿尔茨海默病(AD)模型大鼠学习记忆能力的改善作用,并探讨其机制.方法 D-半乳糖(D-gal)腹腔注射联合三氯化铝(AlCl3)灌胃制备AD模型大鼠,随机分为模型组、多奈哌齐组、PPF低剂量组、PPF高剂量组,多奈哌齐组腹腔注射多奈哌齐,PPF低剂量组腹腔注射50 mg/kg的PPF,PPF高剂量组腹腔注射100 mg/kg的PPF,模型组腹腔注射等体积生理盐水.另选取6只正常SD大鼠为空白对照组.采用Morris水迷宫实验评估各组大鼠学习记忆能力;采用Western blotting法检测各组大鼠海马组织中β-淀粉样蛋白(Aβ蛋白)和磷酸化NF-κB(p-NF-κB)蛋白;采用比色法检测各组大鼠海马组织中AchE活力;采用ELISA法检测各组大鼠海马组织中IL-1β、IL-6和TNF-α 蛋白.结果 与空白对照组相比,模型组大鼠的学习记忆能力降低,海马组织中Aβ蛋白增多,AchE活力升高,p-NF-κB、IL-1β、IL-6和TNF-α蛋白水平升高;与模型组相比,多奈哌齐组、PPF低剂量组、PPF高剂量组大鼠的学习记忆能力提高,海马组织中Aβ蛋白减少,AchE活力下降,p-NF-κB、IL-1β、IL-6和TNF-α蛋白水平下降,且PPF高剂量组、多奈哌齐组的治疗效果无差异,均高于PPF低剂量组.结论高剂量PPF腹腔注射可显著改善AD模型大鼠的学习记忆能力,其机制可能与抑制海
作者：宋云飞
来源：山东医药 2020 年 60卷 9期
