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目的 探讨互联网+Teach-back在急性心肌梗死(AMI)患者经皮冠状动脉介入术(PCI)后延续护理中的应用效果,以期为临床护理实践提供参考.方法 选择2021年12月至2022年6月收治于某三级甲等manbet官网登录 心血管内科的100例行PCI术的AMI患者,采用随机数字表法将其分为对照组和观察组,每组各50例.对照组患者PCI术后接受Teach-back延续护理,观察组接受互联网+Teach-back延续护理.比较两组患者出院时、术后3个月及6个月的六分钟步行试验(6MWT)距离、生活质量、延续护理成效、心血管不良事件发生率及非计划再入院率.结果 两组患者PCI术后3个月及6个月时的6MWT距离均较出院时增加(P<0.05),且观察组改善程度优于对照组(P<0.05).术后3个月和6个月时,观察组患者的生活质量总分高于对照组(P<0.05),且观察组延续护理成效总分优于对照组(P<0.05).术后6个月内,观察组患者心绞痛发生率为14.0

作者:尹姣;高欢筱;孙楠;史敏;王倩;王娟;卫攀

来源:上海护理 2023 年 23卷 10期

知识库介绍

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作者:
尹姣;高欢筱;孙楠;史敏;王倩;王娟;卫攀
来源:
上海护理 2023 年 23卷 10期
标签:
急性心肌梗死 经皮冠状动脉介入治疗 延续性护理 互联网+ 回授法 Acute myocardial infarction Percutaneous coronary intervention Transitional care Internet+ Teach-back
目的 探讨互联网+Teach-back在急性心肌梗死(AMI)患者经皮冠状动脉介入术(PCI)后延续护理中的应用效果,以期为临床护理实践提供参考.方法 选择2021年12月至2022年6月收治于某三级甲等manbet官网登录 心血管内科的100例行PCI术的AMI患者,采用随机数字表法将其分为对照组和观察组,每组各50例.对照组患者PCI术后接受Teach-back延续护理,观察组接受互联网+Teach-back延续护理.比较两组患者出院时、术后3个月及6个月的六分钟步行试验(6MWT)距离、生活质量、延续护理成效、心血管不良事件发生率及非计划再入院率.结果 两组患者PCI术后3个月及6个月时的6MWT距离均较出院时增加(P<0.05),且观察组改善程度优于对照组(P<0.05).术后3个月和6个月时,观察组患者的生活质量总分高于对照组(P<0.05),且观察组延续护理成效总分优于对照组(P<0.05).术后6个月内,观察组患者心绞痛发生率为14.0