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目的:探讨染料木素对卵巢切除大鼠学习记忆能力的影响及作用机制.方法:将40只SD雌性大鼠随机分为用假手术组、去卵巢对照组、染料木素高剂量、低剂量组、17β-雌二醇组,切除卵巢建立学习和记忆能力受损的模型.灌胃给药6周后Morris水迷宫测定各组大鼠学习记忆能力,免疫组化法观察大鼠海马微管相关蛋白(tau蛋白)阳性表达情况,测定大鼠脑组织中乙酰胆碱酯酶(AchE)、乙酰胆碱转移酶(ChaT)、超氧化物歧化酶(SOD)的活性及丙二醛(MDA)的含量,观察海马组织超微结构变化.结果:大鼠切除卵巢后Morris水迷宫测定的学习记忆能力显著下降,微管相关蛋白(tau蛋白)异常磷酸化阳性表达率增高,前脑皮质中超氧化物歧化酶(SOD)、乙酰胆碱转移酶(ChaT)活性降低,丙二醛(MDA)含量、乙酰胆碱酯酶(AchE)活性增高.低剂量的染料木素可以发挥类雌激素样作用,改善去卵巢大鼠的以上症状.结论:染料木素对卵巢切除导致的学习和记忆能力下降有改善作用,低剂量效果显著,其可能的机制是:抑制了脑內AchE的活性,使乙酰胆碱的降解减少;增强脑组织抗氧化能力;稳定微管相关蛋白(tau蛋白),降低tau蛋白异常磷酸化水平.

作者:李骅;王剑波;王四旺

来源:现代生物医学进展 2009 年 9卷 20期

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作者:
李骅;王剑波;王四旺
来源:
现代生物医学进展 2009 年 9卷 20期
标签:
植物雌激素 染料木素 去势大鼠 学习记忆能力
目的:探讨染料木素对卵巢切除大鼠学习记忆能力的影响及作用机制.方法:将40只SD雌性大鼠随机分为用假手术组、去卵巢对照组、染料木素高剂量、低剂量组、17β-雌二醇组,切除卵巢建立学习和记忆能力受损的模型.灌胃给药6周后Morris水迷宫测定各组大鼠学习记忆能力,免疫组化法观察大鼠海马微管相关蛋白(tau蛋白)阳性表达情况,测定大鼠脑组织中乙酰胆碱酯酶(AchE)、乙酰胆碱转移酶(ChaT)、超氧化物歧化酶(SOD)的活性及丙二醛(MDA)的含量,观察海马组织超微结构变化.结果:大鼠切除卵巢后Morris水迷宫测定的学习记忆能力显著下降,微管相关蛋白(tau蛋白)异常磷酸化阳性表达率增高,前脑皮质中超氧化物歧化酶(SOD)、乙酰胆碱转移酶(ChaT)活性降低,丙二醛(MDA)含量、乙酰胆碱酯酶(AchE)活性增高.低剂量的染料木素可以发挥类雌激素样作用,改善去卵巢大鼠的以上症状.结论:染料木素对卵巢切除导致的学习和记忆能力下降有改善作用,低剂量效果显著,其可能的机制是:抑制了脑內AchE的活性,使乙酰胆碱的降解减少;增强脑组织抗氧化能力;稳定微管相关蛋白(tau蛋白),降低tau蛋白异常磷酸化水平.