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目的:探讨认知干预在眼科球后注射患者中的应用效果。方法:选取2014年6月~2015年4月我院收治的需行球后注射治疗的患者70例为研究对象,并随机等分为对照组和观察组,对照组患者注射前实施常规护理;观察组患者注射前在常规护理基础上再予以球后注射的认知干预。采用自制调查表对两组患者球后注射相关知识的认知情况进行调查,并观察其遵医依从性、一次注射成功率。结果:实施球后认知干预后,观察组患者对球后注射相关知识的了解率均明显高于对照组(P<0.05),观察组患者依从性明显优于对照组(P<0.05),一次球后注射成功率高于对照组(P<0.05)。结论:球后注射对患者的合作态度要求非常高,实施注射前的认知干预可有效提升患者对球后注射的认知水平,提高注射过程中的合作,提高球后注射一次成功率。

作者:游玲;庄爽

来源:护理实践与研究 2016 年 13卷 18期

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作者:
游玲;庄爽
来源:
护理实践与研究 2016 年 13卷 18期
标签:
球后注射 认知水平 认知干预 依从性 Retrobulbar injection Cognitive level Cognitive intervention Compliance
目的:探讨认知干预在眼科球后注射患者中的应用效果。方法:选取2014年6月~2015年4月我院收治的需行球后注射治疗的患者70例为研究对象,并随机等分为对照组和观察组,对照组患者注射前实施常规护理;观察组患者注射前在常规护理基础上再予以球后注射的认知干预。采用自制调查表对两组患者球后注射相关知识的认知情况进行调查,并观察其遵医依从性、一次注射成功率。结果:实施球后认知干预后,观察组患者对球后注射相关知识的了解率均明显高于对照组(P<0.05),观察组患者依从性明显优于对照组(P<0.05),一次球后注射成功率高于对照组(P<0.05)。结论:球后注射对患者的合作态度要求非常高,实施注射前的认知干预可有效提升患者对球后注射的认知水平,提高注射过程中的合作,提高球后注射一次成功率。