目的 了解中小学生视力相关生存质量的家庭影响因素.方法 采用分层整群抽样的方法,选取重庆主城两个区县的中小学各2所共8所学校,采用《中小学生视力相关生存质量量表》和家庭因素问卷(包括父母亲的文化程度、职业、是否近视、家庭经济水平等)分别对4096名学生及其家长(3740名)进行调查.结果 学生视力相关生存质量得分比较结果:男生(92.13±12.50)＞女生(90.08±12.82)(t=6.18,P＜0.05),小学生(96.39±9.72)＞初中生(90.35±12.07)＞高中生(83.45±13.46) (F=432.70,P＜0.01),乡村学生(91.46±12.87)＞城市学生(90.84±12.54)(t=-1.534,P＞0.05).单因素分析显示:父母亲文化程度、眼距电视的距离、是否鼓励孩子运动对视力相关生存质量得分有影响.进一步多元回归分析显示:母亲文化程度、眼距电视距离是视力相关生存质量主要的家庭影响因素,父亲文化程度对学生生理功能维度有影响.结论 家庭因素是中小学生视力相关生存质量的重要影响因素,视力相关生存质量干预应将家庭作为重要场所之一.
作者：窦义蓉；王宏；曹型远；袁保诚；陈佳旭
来源：卫生研究 2015 年 44卷 5期
