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目的 比较留置导尿拔管前两种膀胱功能训练方法对拔管后排尿情况的影响.方法 将60例留置导尿的患者随机分为对照组与实验组,每组各30例.实验组在拔除尿管前遵照按需排尿的方法进行膀胱功能训练;对照组则遵照医嘱每2小时定时夹闭开放导尿管,记录两组患者拔管后首次排尿时间及自行排尿的情况,并对两组拔管后排尿情况进行比较.结果 实验组30例患者首次排尿时间为(2.89±1.42)h,较对照组(3.47±2.03)h明显提前,差异有统计学意义(t=5.350,P<0.05);尿潴留等排尿异常情况发生例数较对照组明显减少,差异有统计学意义(6.67%比36.67%;x2=8.438,P<0.05).结论 临床患者在拔除尿管前遵照按需放尿的方法进行膀胱功能训练对拔管后正常排尿功能的恢复有积极的影响.

作者:顾玥

来源:中华现代护理杂志 2012 年 18卷 1期

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作者:
顾玥
来源:
中华现代护理杂志 2012 年 18卷 1期
标签:
按需排尿;留置导尿;膀胱功能训练 According to need to urinate Indwelling catheter Bladder function training
目的 比较留置导尿拔管前两种膀胱功能训练方法对拔管后排尿情况的影响.方法 将60例留置导尿的患者随机分为对照组与实验组,每组各30例.实验组在拔除尿管前遵照按需排尿的方法进行膀胱功能训练;对照组则遵照医嘱每2小时定时夹闭开放导尿管,记录两组患者拔管后首次排尿时间及自行排尿的情况,并对两组拔管后排尿情况进行比较.结果 实验组30例患者首次排尿时间为(2.89±1.42)h,较对照组(3.47±2.03)h明显提前,差异有统计学意义(t=5.350,P<0.05);尿潴留等排尿异常情况发生例数较对照组明显减少,差异有统计学意义(6.67%比36.67%;x2=8.438,P<0.05).结论 临床患者在拔除尿管前遵照按需放尿的方法进行膀胱功能训练对拔管后正常排尿功能的恢复有积极的影响.