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目的 了解护理本科生实习期间影响归属感的相关因素,为护理教育者提高护理本科生的实习效果提供依据.方法 采用半结构式访谈法和非参与性观察法,了解11名护理本科实习生归属感的真实体验并探讨其影响因素.结果 整理形成11份完整的访谈资料,经过仔细分析,归纳、提炼出影响归属感的5个主题:带教老师、科室管理者的重视与认可、实习科室的氛围、实习时间的长短、和护生自身的因素.结论 护理本科生实习期间对于归属感的需求强烈,直接影响临床实习的质量,护理教育者应探索积极有效的方式,帮助其获得归属感.
作者：刘春蕾；王琦
来源：中华现代护理杂志 2015 年 21卷 13期
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