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目的:探讨个性化心理视频干预在 ICU患者心理护理中的应用效果。方法2013年12月—2014年10月将符合标准的124例ICU清醒患者随机分为对照组和观察组,每组各62例。对照组采用常规的心理护理方法,观察组采用个性化心理视频进行心理干预,两组患者分别于入住第2天、干预后第7天,采用症状自评量表(SCL-90)、睡眠问卷(PSQI)及满意度问卷进行评估和比较。结果干预后观察组患者SCL-90躯体化、强迫症状、人际关系、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执、精神病性评分分别为(1.34±0.21),(1.62±0.36),(1.63±0.34),(1.56±0.22),(1.60±0.38),(1.43±0.51),(1.26±0.30),(1.50±0.48),(1.36±0.33)分,均优于对照组,差异有统计学意义(t值分别为2.108,2.934,2.884,2.335,2.775,2.696,2.365,2.005,1.999;P<0.05)。干预后两组患者的PSQI各项评分均有所下降,观察组患者PSQI各项评分低于对照组,差异有统计学意义( t值分别为3.129,2.635,2.116,2.568,3.221,3.227,2.548,2.494;P<0.05)。结论个性化心理视频护理方案能有效缓解ICU清醒患者的负性情绪,改善睡眠障碍,提高患者的满意度。

作者:林玉珍;高明珠;罗玉珍;汪海芹;余新英;张清;李润华

来源:中华现代护理杂志 2015 年 23期

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作者:
林玉珍;高明珠;罗玉珍;汪海芹;余新英;张清;李润华
来源:
中华现代护理杂志 2015 年 23期
标签:
ICU;心理护理;负性情绪;视频 Intensive care unit Psychological nursing Negative emotions Video
目的:探讨个性化心理视频干预在 ICU患者心理护理中的应用效果。方法2013年12月—2014年10月将符合标准的124例ICU清醒患者随机分为对照组和观察组,每组各62例。对照组采用常规的心理护理方法,观察组采用个性化心理视频进行心理干预,两组患者分别于入住第2天、干预后第7天,采用症状自评量表(SCL-90)、睡眠问卷(PSQI)及满意度问卷进行评估和比较。结果干预后观察组患者SCL-90躯体化、强迫症状、人际关系、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执、精神病性评分分别为(1.34±0.21),(1.62±0.36),(1.63±0.34),(1.56±0.22),(1.60±0.38),(1.43±0.51),(1.26±0.30),(1.50±0.48),(1.36±0.33)分,均优于对照组,差异有统计学意义(t值分别为2.108,2.934,2.884,2.335,2.775,2.696,2.365,2.005,1.999;P<0.05)。干预后两组患者的PSQI各项评分均有所下降,观察组患者PSQI各项评分低于对照组,差异有统计学意义( t值分别为3.129,2.635,2.116,2.568,3.221,3.227,2.548,2.494;P<0.05)。结论个性化心理视频护理方案能有效缓解ICU清醒患者的负性情绪,改善睡眠障碍,提高患者的满意度。