目的从知识、信念、行为3个方面探讨社区护士循证实践现状,并分析其影响因素.方法? 2017年10月—2018年4月采用便利抽取法选取杭州市和深圳市422名社区护士,采用《循证实践知信行问卷》调查其循证知识、信念、行为.使用SPSS 20.0软件进行分析,统计问卷总分和各维度、条目得分,运用t检验和方差分析比较不同条件下社区护士得分,运用多元线性回归分析社区护士循证实践的影响因素.结果? 社区护士循证知识维度条目平均分为(3.86±0.32)分,信念维度(4.27±0.45)分,行为维度(3.76±0.25)分.不同技术职称、管理职务、科研经历和定期阅读文献的社区护士在知识、信念和行为总分上,不同第一学历护士在循证知识、行为和总分上,不同现学历护士在循证行为和总分上,以及有无循证培训经历者在信念和总分上差异具有统计学意义(P＜0.05).多元线性回归结果提示职称、循证培训经历影响社区护士循证知识、信念和循证实践总分(P＜0.05),职称、现学历影响社区护士循证行为得分(P＜0.05).结论? 社区护士循证实践水平有待提高,学历对社区护士循证实践存在影响,职称高的社区护士循证实践总体情况较好,参加循证培训对社区护士循证知识和信念有促进作用.
作者：李舒；朱雪娇
来源：中华现代护理杂志 2019 年 25卷 9期
