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目的:探讨Teach-back教育模式在COPD患者ManBetX万博官网地址下载 过程中应用的临床价值。方法:采用方便抽样法,选择湖州市中心manbet官网登录 2018年3月—2019年3月收治的100例COPD患者为研究对象,随机分为对照组和研究组,每组50例。对照组采用常规ManBetX万博官网地址下载 ,干预组在使用常规ManBetX万博官网地址下载 的基础上采用Teach-back教育模式。比较分析两组患者干预前后的COPD评估测试(CAT)评分、血气指标、肺功能指标以及出院后3个月的病情复发和再入院情况。结果:干预后,研究组的CAT评分低于对照组,血气分析指标二氧化碳分压(PaCO 2)、血氧分压(PaO 2)以及血氧饱和度(SaO 2)水平均优于对照组,第1秒用力吸气量(FEV 1)、第1秒用力呼吸量与用力肺活量比值(FEV 1/FVC)水平均高于对照组,差异有统计学意义( P<0.01);出院3个月后,研究组的病情发作次数少于对照组,再次入院率低于对照组,差异有统计学意义( P<0.05)。 结论:COPD患者在ManBetX万博官网地址下载 中使用Teach-back教育模式能够改善患者的呼吸道症状,提高肺功能、PaO 2和SaO 2,减少患者病情的复发和再入院,优化患者的生活质量,值得临床推广使用。

作者:辛洪玉;沈苗红;董觅佳;毛伟

来源:中华现代护理杂志 2021 年 27卷 15期

知识库介绍

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作者:
辛洪玉;沈苗红;董觅佳;毛伟
来源:
中华现代护理杂志 2021 年 27卷 15期
标签:
肺疾病,慢性阻塞性 回授法 呼吸功能 慢性阻塞性肺疾病评估测试 Pulmonary disease, chronic obstructive Teach-back method Respiratory function Chronic obstructive pulmonary disease assessment test
目的:探讨Teach-back教育模式在COPD患者ManBetX万博官网地址下载 过程中应用的临床价值。方法:采用方便抽样法,选择湖州市中心manbet官网登录 2018年3月—2019年3月收治的100例COPD患者为研究对象,随机分为对照组和研究组,每组50例。对照组采用常规ManBetX万博官网地址下载 ,干预组在使用常规ManBetX万博官网地址下载 的基础上采用Teach-back教育模式。比较分析两组患者干预前后的COPD评估测试(CAT)评分、血气指标、肺功能指标以及出院后3个月的病情复发和再入院情况。结果:干预后,研究组的CAT评分低于对照组,血气分析指标二氧化碳分压(PaCO 2)、血氧分压(PaO 2)以及血氧饱和度(SaO 2)水平均优于对照组,第1秒用力吸气量(FEV 1)、第1秒用力呼吸量与用力肺活量比值(FEV 1/FVC)水平均高于对照组,差异有统计学意义( P<0.01);出院3个月后,研究组的病情发作次数少于对照组,再次入院率低于对照组,差异有统计学意义( P<0.05)。 结论:COPD患者在ManBetX万博官网地址下载 中使用Teach-back教育模式能够改善患者的呼吸道症状,提高肺功能、PaO 2和SaO 2,减少患者病情的复发和再入院,优化患者的生活质量,值得临床推广使用。