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目的:构建中医护理本科生全球胜任力评价指标体系，为日后高校培养中医护理本科生提供理论依据。方法:以PISA全球胜任力为框架，选择17名相关领域专家，通过2轮德尔菲专家函询法与层次分析法确定评价指标内容及其权重。结果:2轮函询专家积极系数均为100
作者：黄颜怡；高婧；马晴；彭杰；罗辉芳；宋阳
来源：中华现代护理杂志 2022 年 28卷 25期
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