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目的观察两种雌激素-α-玉米赤霉醇(αZAL)和苯甲酸雌二醇(EB)对β淀粉蛋白毒性片段Aβ25-35所致神经损伤小鼠学习记忆的保护作用.方法选用雌性Balb/C小鼠,经侧脑室注射Aβ25-35造成拟老年性痴呆模型,用Morris水迷宫测其空间学习记忆能力,用RTPCR,Westernblot等方法观察脑突触素的表达.结果模型组小鼠寻找平台的潜伏期明显延长,经两种雌激素治疗后有明显改善.模型组小鼠海马突触素mRNA表达水平较对照组明显降低,经两种雌激素治疗后其表达明显增强.结论模型小鼠学习记忆能力下降的原因之一与突触素表达下降密切相关.植物雌激素αZAL和EB一样能对抗Aβ25-35的毒性作用,促进突触素的表达,从而改善小鼠的学习记忆能力.

作者:郭安臣;刘凤华;左萍萍;戴顺龄;葛秦生

来源:中国临床康复 2002 年 6卷 22期

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作者:
郭安臣;刘凤华;左萍萍;戴顺龄;葛秦生
来源:
中国临床康复 2002 年 6卷 22期
标签:
α-玉米赤霉醇 苯甲酸雌二醇 β淀粉样蛋白 突触素 老年性痴呆 Morris水迷宫
目的观察两种雌激素-α-玉米赤霉醇(αZAL)和苯甲酸雌二醇(EB)对β淀粉蛋白毒性片段Aβ25-35所致神经损伤小鼠学习记忆的保护作用.方法选用雌性Balb/C小鼠,经侧脑室注射Aβ25-35造成拟老年性痴呆模型,用Morris水迷宫测其空间学习记忆能力,用RTPCR,Westernblot等方法观察脑突触素的表达.结果模型组小鼠寻找平台的潜伏期明显延长,经两种雌激素治疗后有明显改善.模型组小鼠海马突触素mRNA表达水平较对照组明显降低,经两种雌激素治疗后其表达明显增强.结论模型小鼠学习记忆能力下降的原因之一与突触素表达下降密切相关.植物雌激素αZAL和EB一样能对抗Aβ25-35的毒性作用,促进突触素的表达,从而改善小鼠的学习记忆能力.