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目的:检测实验性近视和远视性屈光参差离焦眼视力,探讨其对立体视锐度的影响.方法:于2003-04/08选择青岛大学医学院附属manbet官网登录 学生及职工32人,年龄26~32岁.在眼前放置正负透镜诱导单纯近视和远视性屈光参差.范围+1.00D~+3.00D、-1.00D~-3.00D.运用双屏视力及随机点立体视检查系统,检测实验性近视和远视性屈光参差离焦眼视力,观察屈光参差大小和屈光参差离焦眼视力对立体视锐度的影响.结果:测试对象32人,均纳入结果分析,无缺失.①在1.00D、1.50D、2.00D和2.50D屈光参差度情况下,近视性屈光参差眼的视力比远视性屈光参差眼视力低,经统计学分析差异有显著性意义(P<0.05);屈光参差绝对值在1.50~3.00D时,近视性屈光参差对立体视的影响大于远视性屈光参差,差异有显著性意义(P<0.05).②诱导单纯近视和远视性屈光参差后在右眼视力相同的情况下,对立体视锐度进行比较,视力低于4.8时,立体视锐度差异有显著性意义(P<0.05).结论:相同屈光参差度的近视性屈光参差对视力的影响大于远视性屈光参差;相同视力的实验性近视性屈光参差对立体视的影响大于远视.

作者:徐进;严威;胡聪;孙春华;吴绍琴

来源:中国临床康复 2006 年 10卷 32期

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作者:
徐进;严威;胡聪;孙春华;吴绍琴
来源:
中国临床康复 2006 年 10卷 32期
标签:
屈光参差 视力测定法 近视 远视
目的:检测实验性近视和远视性屈光参差离焦眼视力,探讨其对立体视锐度的影响.方法:于2003-04/08选择青岛大学医学院附属manbet官网登录 学生及职工32人,年龄26~32岁.在眼前放置正负透镜诱导单纯近视和远视性屈光参差.范围+1.00D~+3.00D、-1.00D~-3.00D.运用双屏视力及随机点立体视检查系统,检测实验性近视和远视性屈光参差离焦眼视力,观察屈光参差大小和屈光参差离焦眼视力对立体视锐度的影响.结果:测试对象32人,均纳入结果分析,无缺失.①在1.00D、1.50D、2.00D和2.50D屈光参差度情况下,近视性屈光参差眼的视力比远视性屈光参差眼视力低,经统计学分析差异有显著性意义(P<0.05);屈光参差绝对值在1.50~3.00D时,近视性屈光参差对立体视的影响大于远视性屈光参差,差异有显著性意义(P<0.05).②诱导单纯近视和远视性屈光参差后在右眼视力相同的情况下,对立体视锐度进行比较,视力低于4.8时,立体视锐度差异有显著性意义(P<0.05).结论:相同屈光参差度的近视性屈光参差对视力的影响大于远视性屈光参差;相同视力的实验性近视性屈光参差对立体视的影响大于远视.