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背景:许多报道只是分别观察了执行Oddball任务完成过程中事件相关电位各成分的变化,没有结合实验任务模式全面分析各成分的变化及其可能存在的内在联系.目的:通过测定健康人在执行连续37 min听觉辨别Odd-ball任务过程中的事件相关电位,分析事件相关电位各成分的变化特征与注意的关系.设计、时间及地点:经典的37 min持续Oddball听觉辨别任务及盲法评估试验,于2003-04/2007-07在日本北九州产业医科大学康复科完成.对象:20名健康在读大学生,全部为右利手,试验前所有学生均签署知情同意书.方法:在执行任务过程中,学生观察以10
作者：朴春花；桑德春；下野昌幸；岩永胜；蜂须贺研二
来源：中国组织工程研究与临床康复 2009 年 13卷 26期
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