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目的:观察电针对老年性痴呆(AD)模型大鼠学习记忆的影响.方法:建立AD大鼠模型,随机分为电针组、喜得镇组、模型组、假手术组,观察其学习记忆能力.结果:电针组大鼠平均潜伏期明显短于模型组(P＜0.01).结论:电针能改善AD模型大鼠学习记忆能力.
作者：罗玳红；唐文志；赖新生
来源：新中医 2003 年 35卷 11期
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