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为顺应高等医学教育国际化发展趋势,培养具有国际竞争力的高级医学人才,特别要以注重培养学生的能力和素质为根本,突出对学生临床综合能力的培养.通过围绕以生理驱动模拟人为主构建的医学模拟培训中心为平台,结合自身教学特点,尝试各种国际先进教学方法,对临床教学模式进行系列改革,建立了以生理驱动仿真模拟技术为基础的临床教学模式以及与之配套的客观考核评估体系.该临床教学模式的实施提高了教学效果,达到了提高临床教学质量的目的 .
作者：罗良平；张明亚；陈剑
来源：中华医学教育杂志 2008 年 28卷 1期
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