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本文介绍北京大学医学部病理学双语教学课程的建设与实践,指出坚实的学科基础、优秀的师资队伍是课程建设的基本保障,系统引进英语教材、配套的实验教学内容、网络化和数字化的英语教学媒体、考试模式的改革构成了双语教学的基本框架.经过5年的双语教学实践,收到了较好的效果.
作者：朱翔；田新霞；邵宏权；冉令杰；郑臣；宫恩聪
来源：中华医学教育杂志 2009 年 29卷 6期
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