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目的 调查徐州医学院药学院导师制实施的现状,分析存在的问题,完善现存的体制,为提高实施成效提供可资借鉴的参考.方法 采用随机整群抽样的方法,在我校药学院2009级至2012级学生中开展调查,使用SPSS 19.0统计软件完成数据统计分析.结果 共发放问卷300份,回收有效问卷253份,有效问卷回收率为84.3％.答卷者中,已经参与本科生导师制的有87名学生,参与率为34.4％.参与过的学生满意程度较高,而且认为导师的态度非常好.然而,目前尚存在着学生对导师制的认识不足、学生积极性较低、导师的数量不足等问题.结论 高校应当引导学生正确认识本科生导师制,完善导师制教育模式,提高导师制实施成效.
作者：彭波；赵婷；彭怡然；苏中平；张畅
来源：中华医学教育杂志 2014 年 34卷 6期
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