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通过对福建某医学院校学生有关社团活动的问卷调查发现:学生社团发展迅速,学生乐于参加社团活动,医学生参加社团活动对自身发展、特别是培养人文素养方面产生了积极的作用.但是,部分社团活动质量欠佳,导致会员流失率较高;同时,社团之间水平参差不齐,活动社会化程度不高,也制约了社团效应的进一步提升.针对相关因子的回归分析发现,学生社团活动的参与广度并没有显著提升其能力,而学生的参与深度、职务程度对其综合能力提升具有显著影响.因此,创新社团活动内容,改变活动方式,拓宽社团活动范围,加强物资人力投入,完善规章制度和优化内部结构,是提高医学生自我发展的有效方法.
作者：林黄萍；刘欣华
来源：中华医学教育杂志 2017 年 37卷 2期
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