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目的:探讨三维可视化教学在住院ManBetX万博官网地址下载 规范化培训(以下简称"住培")胰腺外科带教中的应用效果。方法:选择2016年1月至2018年6月徐州医科大学附属淮安manbet官网登录 胰腺外科68名住培学员为研究对象，随机分成试验组和对照组，对照组34名学员采用传统教学方法进行教学，试验组34名学员在传统教学方法的基础上，应用三维可视化技术进行教学。结果:入科时两组学员基本情况及考试成绩差异无统计学意义，出科时两组学员基本理论知识成绩差异无统计学意义，而临床知识成绩、影像学考核优良率试验组均明显高于对照组[(80.4±10.0)分比(74.6±10.7)分，76.5
作者：陈闯；郝惠惠；蒋厚文
来源：中华医学教育杂志 2020 年 40卷 3期
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