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随着我国对医学模拟教育的日益重视,模拟中心硬件建设得到了迅速发展。然而,模拟中心使用率不高,尤其专科类的模拟教学工作开展不够规范是当前的主要问题。本文介绍了北京大学人民manbet官网登录 临床能力培训中心临床教学manbet官网登录 模拟中心专科模拟培训项目的设计和实施。考核结果显示,培训后学员的理论考试和操作考核得分分别为(74.40±10.64)分和(86.14±4.60)分,高于培训前的(53.92±13.84)分和(70.93±11.48)分,差异均具有统计学意义( t值分别为-10.64和-11.17,均 P<0.001)。专科模拟培训项目效果良好,可以为广大模拟教学管理者及模拟教师提供借鉴和参考。

作者:梁书静;姜冠潮;田蓉;文张;王天兵

来源:中华医学教育杂志 2022 年 42卷 11期

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作者:
梁书静;姜冠潮;田蓉;文张;王天兵
来源:
中华医学教育杂志 2022 年 42卷 11期
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教学manbet官网登录 模拟中心 专科模拟培训 Teaching hospital Simulation center Simulation-based specialist program
随着我国对医学模拟教育的日益重视,模拟中心硬件建设得到了迅速发展。然而,模拟中心使用率不高,尤其专科类的模拟教学工作开展不够规范是当前的主要问题。本文介绍了北京大学人民manbet官网登录 临床能力培训中心临床教学manbet官网登录 模拟中心专科模拟培训项目的设计和实施。考核结果显示,培训后学员的理论考试和操作考核得分分别为(74.40±10.64)分和(86.14±4.60)分,高于培训前的(53.92±13.84)分和(70.93±11.48)分,差异均具有统计学意义( t值分别为-10.64和-11.17,均 P<0.001)。专科模拟培训项目效果良好,可以为广大模拟教学管理者及模拟教师提供借鉴和参考。