目的:观察不同频率电针对阿尔茨海默病(AD)小鼠学习记忆功能和脑内胰岛素信号转导通路相关蛋白的影响,探讨电针治疗AD的作用机制.方法:将72只SPF级雄性昆明小鼠随机分为空白组、假手术组、模型组、2 Hz电针组、15 Hz电针组、30 Hz电针组,每组12只.模型组和各电针组均采用左侧脑室注射链脲佐菌素(STZ)溶液(8 mg/kg)的方法制备AD模型;假手术组于左侧脑室注射等体积0.9％氯化钠溶液.造模成功后,各电针组于"百会""大椎""肾俞"行相应频率电针干预,每日1次,7次为一疗程,疗程间休息1 d,共干预2个疗程.造模后和干预后,各组小鼠行Morris水迷宫测试;采用免疫组化法和Western blot法检测小鼠干预后海马胰岛素受体(IR)、胰岛素受体底物-1(IRS-1)、磷脂酰肌醇-3激酶(PI3K)蛋白表达.结果:与空白组比较,模型组、2 Hz电针组、15 Hz电针组、30 Hz电针组造模后逃避潜伏期、首次跨越平台时间均延长(P<0.01),跨越平台次数均减少(P<0.01).干预后,与空白组比较,模型组逃避潜伏期、首次跨越平台时间均延长(P<0.01),跨越平台次数减少(P<0.01).与模型组比较,2 Hz电针组、15 Hz电针组、30 Hz电针组干预后逃避潜伏期、首次跨越平台时间均缩短(P<0.01),跨越平台次数增加(P<0.05,P<0.01).与2 Hz电针组比较,15 Hz电针组和30 Hz电针组干
作者：霍明轩；王倩；赵瑞清；林怡如；冯波
来源：中国针灸 2023 年 43卷 1期
