目的 调查某军事院校学员职业紧张现况,并分析其影响因素.方法 使用自行设计的基本情况调查表和职业紧张问卷(OSI-R)作为调查工具,采用整群抽样的方法抽取某军事院校1 425名在读学员进行调查,并将学员的职业紧张情况与西南地区职业人群常模进行比较分析.结果 学员职业任务问卷(ORQ)、个体紧张反应问卷(PSQ)和应对资源问卷得分分别为(170.6±19.1)、(94.1±14.9)和(135.8±21.4)分,均高于西南地区常模(P＜0.05).学员与常模比较,职业任务重,紧张反应强,但个体应对资源能力却较强.单因素分析显示,对紧张反应的影响因素分析中,军龄、血型、体质指数(BMI)、入学时间、是否吸烟、饮食习惯差异有显著性(P＜0.05);对应对资源的影响因素分析中,民族、入学时间、家庭地址、饮食习惯差异有统计学意义(P＜0.05).多元回归分析显示,任务过重、任务不适、任务模糊、任务冲突、责任感、工作环境、应对资源、娱乐休闲、自我保健、社会支持、理性处事、是否吸烟、饮食习惯和BMI为个体紧张反应的影响因素(P＜0.01).结论 该军校学员有较高的职业紧张水平,但是应对能力较强.个体紧张反应主要影响因素为任务过重、任务不适、任务模糊、任务冲突、责任感、工作环境、应对资源、娱乐休闲、自我保健、社会支持、理性处事、是否吸烟
作者：魏文通；叶江伟；杨永坚
来源：职业与健康 2015 年 31卷 18期
